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女教师举报学校评职称黑幕,校领导称她“人际关系差”被学生质疑

原标题:女教师举报学校评职称黑幕,校领导称她“人际关系差”被学生质疑 “媳妇,你快看,这个老师好像是我上初一时候的语文老师。”今年36岁的李鹏怎么也不会想到,他1997年在焦作十七…

原标题:女教师举报学校评职称黑幕,校领导称她“人际关系差”被学生质疑

“媳妇,你快看,这个老师好像是我上初一时候的语文老师。”今年36岁的李鹏怎么也不会想到,他1997年在焦作十七中上完初一转学后,再见到当时的语文老师姚老师是在时隔23年后的抖音视频上。

刷抖音竟然刷到了二十多年未见的老师,李鹏起初是惊喜,但是随着视频内容的播放,当“不公平”“黑幕”“暗箱操作”等字眼出现的时候,他意识到这并不是一条简单的生活分享类的短视频,而是一起女教师借用短视频平台实名举报学校在职称评选中有黑幕的热搜事件。李鹏开始担心正处于暴风眼之中的姚老师是否安好。

【事件】

女教师发布8分钟视频

举报学校职称评选黑幕

从惊喜到揪心,李鹏就在这样的心理活动下看完了这段8分钟的视频。

女教师举报学校评职称黑幕,校领导称她“人际关系差”被学生质疑

视频里姚老师介绍,她在今年10月份参加了学校组织的高级教师职称评选活动,学校有17名教师参加评选,从中评定出6名高级教师。评选将个人积分分为两部分,第一部分是个人综合素质积分,其中包括职业道德、工作量完成情况、超工作量、班主任学生管理、教学业绩、荣誉、学历、聘任年限以及对本校贡献等方面综合考量;第二部分是投票得分则分为群众投票、领导投票和评委投票。

因为姚老师长期担任班主任教学工作,在个人综合素质的各项考核指标的成绩都非常突出,积分高居17名教师中的第二名。

然而,在10月16日校方公布的6名评选上高级教师的名单中,姚老师却看到“自己以个人总分第二名的成绩落选”,而个人总分第十六名的老师加上各种投票则成功晋级。

“个人综合素质从第一名到第十七名,中间我们的差距不到10分,但是投票却占了15分,我们学校领导说是我不会搞人际关系,所以说我们学校的高级教师评定就是投票定生死。”视频中姚老师说。

这是姚老师连续八年倒在了高级教师职称评选的门槛上了。八年来,她从最早的隐忍到后来的不甘,再到如今的爆发,这种情绪的积淀是一个量变的过程。她在视频中指出校方这样的评职称有4个“不公平”:

1.各种投票定生死,个人积分作摆设;

2.工作业绩全无用,领导直言拉关系;

3.投票过程不公开,暗箱操作定名次;

4.公示程序不规范,回避问题急收尾。

【追踪】

发布视频的女教师还在正常工作

“女教师实名举报学校职称评选有黑幕”的视频犹如一颗重磅炸弹,在网络上炸开了窝,引发了全网对于该起事件的热议,大家在密切关注事件进展的同时,也对正处于舆论漩涡中的当事人姚老师的近况表示强烈关注。

记者尝试通过抖音平台和当事人姚老师取得联系,多次留言均未得到回复。

11月4日上午,记者来到了位于焦作市山阳区的焦作十七中。记者了解到,这是一所在焦作市颇有口碑的初中,一些家长甚至表示:“这是山阳区最好的初中了。”焦作十七中分为两个校区,七年级和八年级的学生在解放路的主校区上课,而九年级的学生则在主校区西侧约600米工字路上的分校上课。

女教师举报学校评职称黑幕,校领导称她“人际关系差”被学生质疑

“那个老师我见过,因为她刚把初三带毕业,她之前就在这个校区,这个老师教得可好,也很负责任,这次事情出了以后她还在正常工作,现在教的是初一年级。”在焦作市工字路十七中分校门口的一家小超市内,超市老板讲起了她对姚老师的印象。

在抖音平台上,姚老师抖音号的更新停止在了10月30日,而之前一天的视频正是她实名举报的内容。视频经多家媒体转发持续在网络上发酵,越来越多的网友进入姚老师的抖音号下,以留言的方式表达对事件进展的关注和对姚老师的支持。

记者查阅了在姚老师视频下方的近万条留言,发现留言的网友中有很多姚老师之前教过的学生和一些生活中的朋友。通过抖音平台链接的个人联系方式,记者辗转联系上了多名熟悉姚老师的人,尝试以他们的视角审视姚老师20多年的教学生涯,李鹏就是其中一位。

“她没怎么变,还是当年‘小龙女’模样。”李鹏清楚地记得,他上初一那年,21岁的姚老师也是刚刚进入焦作十七中担任语文老师。因为姣好的面容,和蔼可亲的性格,还有生动有趣的教学方式,初登三尺讲台的姚老师很快成为学校里最受学生欢迎的教师之一。

彼时,95版神雕侠侣正在热播,李若彤饰演的小龙女成了当时少男少女心目中关于一切美好的代名词。在李鹏和全班男生的投票后,姚老师以全票通过获得了学生们心中“小龙女”的称号。

“不管你做什么决定,都希望你少受伤害,尽快从泥潭中走出,开始新的生活。”李鹏在姚老师的抖音平台的留言中这样写道。

【质疑1】

个人综合素质评分设上限,人为投票决定生死

和李鹏一样,在事件发生后通过抖音平台给姚老师留言的学生还有很多,秦帅也是其中一位。通过抖音平台,记者联系上了目前已经在外省工作的秦帅。

秦帅告诉记者,他是2009年进入焦作十七中,也是姚老师当年的学生。初中毕业后,他每年教师节都会给姚老师发去问候信息,多年来未曾间断。

事件发生后,秦帅也第一时间拨通了姚老师的电话,在了解到了焦作十七中这次高级教师评选流程后,他用“愤怒”二字表达了自己的不解。

“我了解到,老师的个人综合素质评分的各项是设上限的,比如说班主任干一年得1分,封顶是8分。姚老师干班主任都十几二十年了,但是她和干了八年班主任的老师在这一项是一样的分值。”秦帅说,因为个人综合素质评分的各项都被设了上限,导致这次参选的17位老师在个人评分方面差不到10分,而后面的投票得分却占了15分。

“拉不开差距后面靠什么决定,那不就是投票喽,这也就是为什么会出现个人积分第二的教师没选上,而排名第十六,没有当过一天班主任,没有带过毕业班的教师能上去的情况。人为投票决定生死,这种评选机制是什么导向?”秦帅说。

视频中姚老师还提到,她曾去同区的其他学校咨询,其他学校职称评选只看个人积分,而没有投票,只有在两位老师积分相同的情况下才使用投票决定。

【质疑2】

“人际交往”指的是溜须拍马?拉帮结派?上货送礼?

除了对评选机制的不解,秦帅对于校领导所谓姚老师“人际关系”差才没有人投票的说法也极不认同。

“姚老师是一个真心对学生好的,很有师德的老师。”秦帅回忆,在他的初中时期,姚老师作为班主任要求全班50多名学生每天都要写学习日记,她会针对每个学生的问题和困惑进行回复和解答,“说姚老师人际交往差劲,她教过的学生哪个会认同?”

女教师举报学校评职称黑幕,校领导称她“人际关系差”被学生质疑

抖音视频里,姚老师(中)和学生们的相处瞬间

“姚老师不光在学生中人缘好,在教师队伍里也是很受欢迎的。”李鹏是1997年上的初一,那时的老师大多严厉,而性格温婉的姚老师成为其中的“异类”。“所以说为什么我在视频里一眼就认出了她,那个年代这样的老师太少了,从来没有吵过学生,她和别的老师相处得也很好。”

对于姚老师人际交往方面更有发言权的是张强,在对张强的采访中记者了解到,他和姚老师都是当地一个健身团队的成员,在生活中也是要好的朋友。

“在我们的酷走健身团队中,姚老师带领大家朗读,教大家跳舞,她始终传递着正能量,是非常好的人。”张强不理解,校领导为什么会认为姚老师“人际交往”方面做得不好。“这个‘人际交往’指的是什么呢?是溜须拍马?拉帮结派?上货送礼?”

除了上述的质疑,姚老师在视频中还表示,在投票环节只有群众投票是在大会议室以小程序的形式进行,但最终也没有唱票;评委投票和领导投票在什么时间,哪些人参与了投票,以什么形式进行的投票,投给了谁,这些问题参评的教师并不知情。

另外,姚老师对评选结果的公示程序也表示了不解。她在视频中表示,职称评定实行结果公示制度,评审通过人员名单公示期应当不少于5个工作日,对于公示期间投诉、举报或者通过其他方式反映的问题线索要逐一复查。“评审结果是周五(10月16日)下午四点多才公示,等到星期一(10月18日)下午下班公示栏中的公示已经撤了。根本连两个工作日都不到。”

【回应】

山阳区教育局:正在调查,接受举报

11月2日,焦作市山阳区教育局官方微博“山阳教育名区”发布情况说明。说明称,山阳区教育局接到该教师反映情况后,随即成立了专项调查组,进入学校开展调查工作后,后续调查结果将予以公布。

11月4日,山阳区教育局再次发布新的调查情况:经调查,2020年该区第十七中学职称评审工作是依据该校教代会2018年通过的专业技术职务(岗位)竞聘工作方案实施的。根据姚老师的反映和网民的意见,我们将根据有关部门关于职称评审的相关规定,指导该校对其专业技术职务(岗位)竞聘工作方案进一步论证。目前,调查组正在学校开展调查工作,随时接受举报,一旦发现违规违纪行为,将严肃查处。

事件发生后,作为事件当中的另一主体,焦作十七中始终没有发声。11月10日,记者电话联系上了该校校长刘爱国。刘校长表示,因为山阳区教育局还在学校进行调查,事件的进一步调查结果以教育局官方公布为准,个人不方便接受采访。对姚老师视频中所说的内容,他也未作评价。

【声音】

郎永淳:她像伟大的堂吉诃德

教师实名举报学校职称评选有黑幕事件仍然悬而未决。但是在网上,该起事件已经引起了整个社会关于教师职称评定“潜规则”的大范围讨论。而事件当事人姚老师的抖音号也成为曾遭遇类似经历教师情感宣泄的窗口。

抖音平台上一名网友给姚老师留言称,今年是他评高中一级教师的第十一年,他在今年11个候选老师中,不管是资历还是个人荣誉都是最高的,但是校领导却以“参评上交的论文不具备资格”为由淘汰了这名老师。

“为何我的二等奖论文不具备资格,一起上交的三等奖论文却是具备资格的?”这名网友感觉自己遭遇到了不公。

通过查阅网友们在姚老师抖音视频下的留言,记者发现,有过类似经历的教师并不在少数。

他们通过姚老师的视频找到了情感宣泄的出口,吐出了憋在心里多年的不甘。他们产生了共鸣、共情,以致到了如今的共振。

“老师评职称跟学生考大学是一样的,都是‘千军万马过独木桥’。”一名在教育行业从业近20年的老师说,职称对于教师来说不仅是对常年教学成绩的一种认可,更是老师们提升薪酬标准的主要途径。“比如一级教师升到高级教师,那每个月能多开一千元左右,评上了职称最直接的体现就是钱多了,所以一些学校在教师职称评定上确实会出现不规范的操作。”

11月3日,央视前著名主持人,资深媒体人郎永淳针对“女教师举报学校职称评定不公”事件在网络发声:这次的职称评定事件,从某种意义上说,姚老师勇气可嘉,以一己之力来反抗,也有望解决个人问题。但她又像伟大的堂吉诃德,深层次的职称评聘改革、潜规则的破除一直在路上。(应受访者要求,李鹏、张强、秦帅均为化名)

来源河南青年时报

记者李钢/文图

编辑杨阳

审核田震

本文来自网络,不代表上海热点网立场,转载请注明出处:http://www.shanghai021.net/news/redian/2020/11/12/11227.html

作者: 上海热点网

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